Введение
Сегодня как никогда книга стала доступна для читателя, масса издательств выпускает огромное количество литературы. Но как разобраться в этом многообразии, особенно неподготовленному читателю, если даже профессионалу, порой, сложно отследить появление новинок. Помочь в этой ситуации может рекомендательная библиография. Однако современная действительность такова, что все чаще библиографы говорят о кризисе, постигшем эту область библиографии. Издательства практически перестали выпускать рекомендательные библиографические пособия. Более или менее в некоторых периодических изданиях освещается детско-юношеская и краеведческая рекомендательная библиография. Остальные отрасли знания таким вниманием похвастаться не могут. А ведь именно рекомендательная библиография на протяжении всей своей истории была одним из ведущих способов пропаганды книги и привлечения людей к чтению.
Актуальность темы исследования, таким образом, обуславливается двумя факторами: неоспоримой значимостью рекомендательной библиографии в работе библиотек и спадом профессионального интереса к ней на современном этапе развития.
Объект исследования – рекомендательно-библиографическая деятельность как процесс информационного взаимодействия.
Предмет исследования – содержание рекомендательно-библиографической деятельности на разных этапах ее развития.
Целью данной работы является анализ этапов развития рекомендательной библиографии и причины ее упадка в современном мире.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:
- охарактеризовать понятие рекомендательной библиографии, ее функции и основные принципы;
- проанализировать процесс зарождения рекомендательной библиографии в России, раскрыть его особенности;
- рассмотреть развитие рекомендательной библиографии в дореволюционной России;
- дать характеристику развития рекомендательной библиографии в советский период;
- проанализировать основные проблемы рекомендательной библиографии на современном этапе.
Достижение заявленной цели будет осуществляться посредством анализа, синтеза используемого материала, сравнительного метода исследования, с использованием исторического подхода.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
